Sobre nosotros
¿Quiénes somos?
Somos académicos de universidades y profesionales-docentes que enseñan a futuros servidores públicos en escuelas de políticas públicas y administración de todo el mundo.
Nos hemos reunido a través de la Harvard Kennedy School porque compartimos una preocupación: nuestras instituciones están formando a los graduados con habilidades y competencias de la era industrial para resolver problemas de la era digital. Podemos hacerlo mejor, y tenemos que hacerlo mejor.
Nuestros principales integrantes son:
Chris Allison - Director General de la Escuela de Administración Pública de Canadá
Dr. Amanda Clarke - Profesora asociada, Universidad de Carleton
David Eaves - Profesor de Políticas Públicas, Universidad de Harvard
Dr. Tanya Filer - Líder de Política e Investigación: Estado Digital, Universidad de Cambridge
Dr. Dr. Robert Krimmer - Profesor titular, Universidad Tecnológica de Tallin
Dr. Ines Mergel - Profesora titular, Universidad de Konstanz
Dr. Vernie Oliveiro - Colegio de la Administración Pública, Singapur
Tom Steinberg - Codirector y editor fundador, Teaching Public Service in the Digital Age, Ash Center for Democratic Governance and Innovation, Harvard Kennedy School
Sameer Vasta - Profesor de Gobierno Digital, Universidad de Waterloo
Para saber quiénes han contribuido directamente a la creación de nuestro programa de estudios, consulte esta página.
¿Qué buscamos?
Intentamos aumentar el número total de funcionarios públicos con las habilidades fundamentales que necesitan para tener éxito en la era digital.
Creemos que uno de los principales obstáculos que impiden que un mayor número de funcionarios adquieran las competencias que necesitan es la falta del tipo de enseñanza y formación adecuadas, tanto en las universidades como en las academias de formación de la Administración. Nuestra ambición es aumentar la cantidad de enseñanza y formación de alta calidad a través de dos vías:
1 - Proporcionar material didáctico gratuito y de alta calidad que pueda utilizarse para crear competencias, tanto en el ámbito universitario como en el gubernamental. Nuestro programa de estudios y nuestras competencias son nuestros primeros resultados.
2 - Desarrollar una red de profesores, docentes y académicos de todo el mundo, para compartir la sabiduría y la experiencia sobre cómo desarrollar estas habilidades.
¿En qué fase nos encontramos ahora?
Todavía estamos en nuestra fase inicial, con los siguientes logros:
Hemos publicado las ocho competencias básicas que, en nuestra opinión, deben desarrollar quienes lideran el servicio público junto con sus competencias más tradicionales.
Hemos publicado nuestro programa de estudios de nivel de maestría de acceso abierto, que ha sido diseñado para ser impartido total o parcialmente en universidades de todo el mundo.
¿Puedo participar?
Sí, nos encantaría que participara. Hay varias maneras de participar:
Habla con nosotros y haznos preguntas. Nos encanta hablar con las personas que se plantean utilizar nuestros materiales en sus propias clases. Envíanos un correo electrónico con una pregunta.
Utiliza nuestros materiales para ayudarte a enseñar las habilidades de la Era Digital. Hemos trabajado duro para asegurarnos de que nuestros materiales didácticos sean tan reutilizables y flexibles al contexto como sea posible, sin dejar de estar orientados a las competencias básicas.
Si eres un/a decano/a o director/a de curso, podemos ayudarte a planificar la aplicación de las habilidades y competencias de la era digital en tu propia enseñanza de maestría. Póngase en contacto con nosotros y estaremos encantados de ayudarle.
Suscríbase a nuestras actualizaciones por correo electrónico para saber cuándo están disponibles los materiales.
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Agradecimientos adicionales
También nos gustaría dar las gracias a las siguientes personas, que estuvieron presentes en el inicio:
Evagelia E. Tavoulareas - Universidad de Georgetown