Der Lehrplan: Öffentliche Verwaltung im digitalen Zeitalter
Image Credit: NESA by Makers
Worum geht es?
Wir haben einen Open-Access-Lehrplan mit “teach the teacher”-Materialen für ein ganzes Semester entwickelt, der für den Unterricht von Masterstudierenden geeignet ist, um diesen die Fähigkeiten zu vermitteln, die sie brauchen, um in der Verwaltung des digitalen Zeitalters erfolgreich zu sein.
Dieser Lehrplan wurde so konzipiert, dass er zu den Pflichtkursenen sowohl von MPA- als auch von MPP-Programmen passt. Er ist jedoch so flexibel, dass er für Masterstudierenden unterschiedlicher Fachrichtungen unterrichtet werden kann.
Über 20 Personen in 10 Ländern haben sich zusammengefunden, um diesen Lehrplan international und flexibel für verschiedene Lehrkontexte zu gestalten. Da unsere Community und die Anzahl der Mitwirkenden wächst, sind wir bestrebt, die Vielfalt der Ansichten, pädagogischen Ansätze und Regionen, die sich im Lehrplan widerspiegeln, sicherzustellen und zu erweitern.
Warum wurde der Lehrplan entwickelt?
Wir sind der Meinung, dass alle Mitarbeiter der öffentlichen Verwaltung über eine Reihe von Mindestkompetenzen verfügen müssen, die wir Kompetenzen für das digitale Zeitalter nennen. Die Definition dieser Kompetenzen haben wir in 2020 in der ersten Phase unserer internationalen Zusammenarbeit mit Wissenschaftler:innen und Praktiker:innen entwickelt, um die Grundlagen für die Entwicklung des Lehrplans zu schaffen. Die Kompetenzen sind aber keine Beschreibung von Fähigkeiten, die in der Zukunft benötigt werden: Vielmehr besteht bereits heute seitens vieler öffentlicher Verwaltungen, Studierender und Praktiker:innen Nachfrage nach diesen Fähigkeiten
Ein Set von Kompetenzen ist nur dann wertvoll, wenn es Möglichkeiten gibt, die gegenwärtigen und zukünftigen Mitarbeiter der öffentlichen Verwaltung helfen, sie zu erwerben. Dieser Lehrplan ist ein Weg, um Universitäten und insbesondere MPA- und MPP-Programme in die Lage zu versetzen, die Kompetenzen für das digitale Zeitalter zu lehren.
Wer kann diesen Lehrplan unterrichten?
Aufgrund des multidisziplinären Charakters dieser Materialen können Lehrkräfte mit unterschiedlichem Hintergrund, z.B. aus den Bereichen Wirtschaft, öffentliche Verwaltung, Innovation, Technologie, Dienstleistungsdesign und anderen Bereichen, dieses Material leicht an ihre eigenen Bedürfnisse anpassen.
Daher glauben wir, dass viele Lehrende, die derzeit in einem MPA-/MPP-Programms unterrichten, mit etwas Unterstützung lernen können, wie sie unsere Lehrplanmaterialien in ihre eigene Lehre einbinden können. Man benötigt keine ausgewiesene Spezialisierung für die Digitalisierung (wie z.B. ein Informatik-Studium), aber je tiefergehend das technische Wissen ist, desto einfacher wird es für Sie sein.
Für welche Art von Studierenden ist es gedacht?
Für alle, die einen Master-Abschluss machen und vorhaben, im öffentlichen Sektor tätig zu werden und auch für alle, die bereits im öffentlichen Bereich tätig sind und ihre Kompetenzen erweitern möchten.
Das bedeutet, dass unsere Lehrmodule eine geeignete Ergänzung zu jedem 1-2-jährigen Master-Studiengang sind. Sie sind jedoch auch anwendbar für MINT-Studierende sowie für andere Verwaltungs- und Öffentlichkeits-orientierte Studiengänge wie Jura und Volkswirtschaft.
Wie wurde der Lehrplan entwickelt?
Der Lehrplan wird von den Mitgliedern von "Teaching Public Service in the Digital Age" entwickelt, bei denen es sich um Professor:innen und Praktiker:innen aus zehn Ländern auf der ganzen Welt handelt.
Wir arbeiten zusammen, um Materialien zu erstellen, die unsere globalen Erfahrungen und Forschungsergebnisse einbeziehen. Der Lehrplan wird auch nach der Veröffentlichung kontinuierlich verbessert.
Wir freuen uns über die Beteiligung neuer Mitstreiter:innen - siehe unten für mehr Informationen.
Wo wird der Lehrplan derzeit gelehrt?
Der Lehrplan wird an den folgenden Universitäten mit einem Teil oder der Gesamtheit des Materials zu unterrichtet:
Prof. Dr. Dr. Robert Krimmer - Technische Universität Talinn (Estland)
Prof. Dr. Ines Mergel, MA "Digital Governance", Wintersemester 2020-2021, Universität Konstanz (Deutschland)
David Eaves, Dozent, Harvard Kennedy School (USA)
Wenn Sie daran interessiert sind, in diese Liste aufgenommen zu werden, setzen Sie sich bitte mit uns in Verbindung!
Was steht auf dem Lehrplan?
Sie finden eine Übersicht über alle Einheiten des Lehrplans hier.
Kann ich mir Teile herauspicken, oder muss ich den gesamten Lehrplan unterrichten?
Der Lehrplan besteht aus acht Einheiten. Obwohl diese Einheiten so konzipiert sind, dass sie sich gegenseitig ergänzen, gibt es in jedem Abschnitt viel Material, das sich zum Ausleihen und Integrieren in andere Klassen eignen würde. Bitte lassen Sie uns wissen, wenn Sie dies tun, und welche Teile für Sie bedeutend sind.
Welche Art von Unterstützung bieten wir denjenigen, die Materialien aus dem Lehrplan unterrichten wollen?
Wir bieten eine Vielzahl von Unterstützungsmöglichkeiten an, darunter:
Persönliche Online-Hilfe von Mitgliedern unseres Kernteams.
Eine Mailingliste für Lehrende, der Sie beitreten können, um Fragen zu stellen oder bei der Beantwortung von Fragen anderer Personen zu helfen.
Online-Seminare und -Workshops mit Anleitungen und Antworten auf Fragen.
Im Herbst 2021 werden wir einen kostenlosen Workshop für Lehrende veranstalten, in dem sie lernen können, wie man mit den Materialien unterrichtet. Um daran teilzunehmen, melden Sie sich bitte hier an.