Notre syllabus : Pour vous aider à enseigner le concept de gouvernement de l'ère numérique
Qu'est-ce que cela signifie ?
Notre syllabus est un ensemble de matériel pédagogique gratuit et en libre accès, conçu pour aider les éducateurs à enseigner aux étudiants au niveau maîtrise les compétences dont ils ont besoin pour s'épanouir en tant que fonctionnaires à l'ère numérique.
Le tout est gratuit et en ligne , et prêt à être utilisé.
Ce programme a été conçu pour s'intégrer dans les modules obligatoires de base des deux programmes suivants: Maîtrise en administration publique (MPA) and Maîtrise en politique publique (MPP) . Il est cependant suffisamment flexible pour être enseigné à un éventail d'étudiants de maîtrise dans différentes disciplines.
Plus de 20 personnes en provenance de 10 pays se sont réunis pour rendre ce programme universel dans sa perspective et adaptable à différents contextes d'enseignement. Au fur et à mesure que notre communauté et le nombre de contributeurs augmentent, nous nous engageons à garantir et à élargir la diversité des points de vue, des pédagogies et des régions reflétés dans le programme.
Puis-je poser des questions sur l'utilisation du syllabus ?
Oui, nous serions ravis de discuter. Veuillez soit nous envoyer un courriel , ou réserver un appel Zoom gratuit de 20 minutes avec nous - nous nous ferons un plaisir de répondre à vos questions.
Pourquoi ce syllabus a-t-il été élaboré ?
Nous pensons que tous les fonctionnaires, sauf les plus subalternes, doivent posséder un ensemble de compétences minimales que nous appelons Digital Era Competencies. La définition de ces compétences a eu lieu en 2020. Il s'agit de la première étape d'une collaboration internationale entre universitaires et praticiens, qui a permis de préparer les fondements sur lesquels le programme d'études sera élaboré. Il est essentiel de noter que les compétences ne sont pas une description des compétences nécessaires pour l'avenir : elles sont une description des compétences que de nombreux gouvernements, étudiants et praticiens demandent aujourd'hui.
Un ensemble de compétences n'a de valeur que s'il existe des moyens d'aider les fonctionnaires actuels et futurs à les acquérir. Ce syllabus est un moyen de permettre aux universités, et notamment les programmes MPA and MPP , pour enseigner les compétences de l'ère numérique.
Qui peut enseigner ce programme ?
Compte tenu de la nature multidisciplinaire de cette matière, les professeurs issus de divers domaines, tels que l'économie, l'administration publique, l'innovation, la technologie, la conception de services et d'autres domaines, trouveront une base solide pour enseigner cette matière.
Par conséquent, nous pensons que de nombreux membres du corps professoral qui enseignent actuellement dans le cadre d'un programme MPA/MPP peuvent, avec un peu d'aide, apprendre à inclure les éléments de notre syllabus dans leurs propres matières. Il n'est pas nécessaire d'être un grand spécialiste du numérique (comme un informaticien), mais plus votre niveau de connaissances techniques est élevé, plus cela vous sera facile.
À quels types d'étudiants s'adresse-t-il ?
Ce programme est conçu pour vous aider à enseigner aux personnes qui suivent une Maîtrise parce qu'elles envisagent de devenir fonctionnaires, ou aux fonctionnaires déjà en poste qui souhaitent se perfectionner.
Le programme est conçu pour être un complément adéquat à tout programme de Maîtrise de 1 à 2 ans, en particulier ceux en politique publique et en administration publique. Cependant, il serait également à la portée des étudiants en maîtrise STIM orientés vers l'intérêt public, ainsi que d'autres disciplines relatives au gouvernement, comme le droit et l'économie.
Comment le programme d'études est-il élaboré ?
Le programme est élaboré par les membres de la coalition "Teaching Public Service in the Digital Age", qui sont des enseignants et praticiens provenants de dix pays.
Nous travaillons en collaboration pour produire des documents qui intègrent des expériences et des recherches du monde entier. Nous apprécions et célébrons également l'itération, et ce programme sera régulièrement mis à jour.
Où le programme est-il actuellement enseigné ?
Le syllabus est utilisé (en partie ou en totalité) par des éducateurs, notamment :
Dr. Amanda Clarke - Carleton University, Canada
Prof. Dr. Dr. Robert Krimmer - Talinn University of Technology (Estonia)
Prof. Dr. Ines Mergel, MA "Digital Governance", winter semester 2020-2021, The University of Konstanz (Germany)
David Eaves, Lecturer of Public Policy, Harvard Kennedy School (USA)
Srinivas Yerramsetti Ph.D, Postdoctoral researcher, KPM Center for Public Management, University of Bern, Switzerland
Fernando Nogueira, lecturer at FGV EAESP, Brazil.
Dr Sharon L Hill, Clinical Associate Professor, Andrew Young School of Policy Studies, Georgia State University
Nicolae Urs, Associate Dean, University of Babes-Bolyai, FSPAC, Romania
Vass Bednar, Executive Director MPP in Digital Society at McMaster University and Sessional Lecturer.
Prof. Carolyn Johns, Ryerson University, Toronto, Canada.
Veuillez noter que si certains de ces éducateurs enseignent l'ensemble du programme, d'autres en utilisent certaines parties dans leurs propres cours.
Si vous êtes intéressé à enseigner vous-même une version du syllabus, n’hésitez-pas de nous parler de vos projets - nous serons heureux de vous aider.
Que contient le syllabus ?
Jetez un coup d'œil à l’aperçu des huit modules pour découvrir ce que contient le syllabus complet.
Est-ce que je peux choisir des éléments, ou est-ce que je dois tout enseigner ?
Le syllabus est composé de huit modules. Bien que ces modules soient conçus pour se complémenter les uns les autres, il y a beaucoup de matériel dans chaque section qui pourrait être emprunté et intégré dans d'autres classes. Informez-nous si vous le faites, et quelles parties vous sont utiles.
Quel soutien allez-vous apporter aux personnes qui souhaitent enseigner en utilisant les contenus du syllabus ?
Nous offrons une gamme de soutien comprenant :
Des appels Zoom gratuits de 20 minutes pour répondre à toutes les questions que vous pourriez avoir.
Un service de soutien convivial par courriel - demandez-nous simplement n’importe-quoi .
Une communauté WhatsApp de pairs (nous invitons les enseignants à la rejoindre après leur avoir parlé).
Des séminaires et des ateliers en ligne pour donner des conseils et répondre aux questions - inscrivez-vous à notre bulletin d’information pour en obtenir les détails.